里面提着一捆捆书本本子和铅笔。
    每个人一本书一本本子和一支笔这待遇比起以前来好多了当然这也意味着刘晋在这方面也是已经做的更成熟了走出了一条有别于传统教育模式的道路。
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    当然和后世相比还差了不少因为这个书本只是非常简单的书本上面有些字和词语、算数之类的方便用来教学。
    后世可是分成了很多颗语文、数学、地理、历史等等之类的这里显然还不太现实只能够进行一些简单的教育。
    能够识文断字能够简单的计算一些算数还能够知道一些常识性的东西这个夜课就算是办成功了真的要做到后世的教育还是需要从小进行系统性的教育才行。
    当然这方面刘晋也是已经在准备琉球城这里未来的所有的小孩都将从小开始接受类似于后世的系统性教育。
    只有教育才能够培养人才也才能够真正开启民智也才能够让华夏民族在这个大航海的时代打败欧洲人从而抢到属于自己的一块蛋糕。
    “这个是课本这个是练习本这个是铅笔大家以后上夜课都要带来大家先打开课本翻到第一页今天我们先来学习下这第一页上面的10个字~”
    杨大郎仔细的听着同时也是按照李远山的话翻开课本上面写着十个方方正正的大字。
    “大家看到第一个字~”
    李远山在黑板上面写出了第一个字这是一个‘天’字。
    “这个字叫天字老天的天天子的天天空的天大家仔细的看它的笔画非常的简单两横一撇一捺…”
    李远山的声音不大但却是非常清晰的传递到每一个人的耳朵当中教室非常的安静每一个人学习起来都非常的认真。
    都已经成年人了不再是小孩子都清楚的知道知识的可贵也都知道能够有人叫你读书写字多么难得的事情更是知道想要再继续提高就必须要要努力学习。
    很快十个简单的字就讲完了讲完之后李远山又开始讲数字数字学习的是阿拉伯数字0到9十个数字学习起来非常的简单大家的接受能力也很强学习又认真所以学的很快。
    按照惯例讲完课之后李远山也是开始讲故事一个时辰的夜课一转眼就过去了。
    “一个时辰就这样过去了？”
    当李远山宣布下课的时候杨大郎看着外面漆黑的一片顿时就觉得这时间过的可真快一个时辰一下子就过去了。
    再看看课本上的十个字数字本子上面自己写的歪歪扭扭的字。
    “我杨大郎也认识字了也会写字了还会算数了。”
    内心深处杨大郎忍不住如此呐喊道。
    他杨家祖上不知道多少代都是农民都是目不识丁的农民现在到了他杨大郎这里他终于也能够有机会识文断字能够写字能够算数可想而知此时杨大郎的内心之中的激动之情了。
    他几乎是一路哼着小曲回到自己住的地方非常的激动甚至于都睡不着转辗反侧脑海中不断回忆着课题上面的内容将夜课上学到的字一遍又一遍的温习学习到的阿拉伯数字反复的巩固。
    同时脑海中也是在不断的回想李远山所讲述的故事他总觉得有一扇大门已经打开通过门缝他已经看到了一个崭新的世界一个有别于他过去十八年所生活、所接触的世界一个让他激动让他神往的世界。
    他知道自己再也回不去了再也回不到过去的那个在东梅村的杨大郎那个什么都不懂每天都在为吃饱肚子而烦恼杨大郎。

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