甚至兵书韬略只是练武嘛……你得跟你爹学如果你读书实在没有天赋也可以考虑做学徒到我的工坊学一门手艺以后当个大师傅不好吗？”朱浩为关敬的人生做出规划。
    但关敬明显不信。
    他跟朱浩相处的时间不长就算跟着戏班跑朱浩却不常待戏班没真正见识过朱浩的本事只知道眼前这位是自己的少东家说一不二的那种。
    关敬道：“我跟我爹都跟着戏班混口饭吃你是我的东家一切都你说了算。”对他来说这种事我爹做主连我爹都听你的我没得选择你说怎样就怎样。
    对朱浩而言不管你是主动答应还是被迫答应只要跟着我混就行。
    “好这两天村里的孩子就会进城到时你们将生活在一起你就是他们的大师兄有不听话的你只管揍……他们来自两个村子到时我会告诉你哪些人可以分化瓦解……如果你一个人打不过就叫你爹一起揍再不听话我直接把人赶回村……”
    朱浩又有了新规划。
    他自己不可能每时每刻都盯着这些孩子那就找个人帮忙看着如今身边人中就只有关敬合适。
    首先是年岁相当再就是关敬属于外来户在这些村里孩子中间没有小团体再加上手上有功夫打不过还能叫来爹一起打再合适不过。
    关敬听了有些意外心想这是要干什么见不得人的事？把人叫进城里来不听话就打……可我什么也不会啊我有什么理由打那些人？
    ……
    ……
    兴王府。
    学舍院。
    上课时间。
    唐寅下午来得晚了一些前面由公孙衣代班。
    此时唐寅已把朱浩的教桉仔细看过成竹在胸。
    他讲的内容跟朱浩所讲基本大同小异。
    这也让在场的公孙衣和几个孩子觉得之前朱浩讲的东西应该就是唐寅传授的几乎是一脉相承。
    只有朱浩知道唐寅属于临时抱佛脚学一点皮毛不过唐寅能在简单看过教桉后就能脱稿宣讲看来还是有真本事的至少在记忆力和理解能力上不是隋公言和公孙衣可比。
    一堂课时间不长其实就连唐寅也不知每次应该讲多久教了《孟子》的几段后便停了下来。
    朱三问道：“陆先生我们现在应该背还是默？”
    京泓则关切地问道：“我们是不是要根据《孟子章句集注》来写出自己的理解？”
    学生的问题都很简单但唐寅有些吃不消讲完了应该干什么他没教学经验哪里知道这些？
    唐寅不愧是经历过当众撒尿、大街上裸奔等大场面的人物这点麻烦对他来说不算什么笑了笑道：“无须背默也无须写出理解先把每一句每个字看上一遍记住其内容和意义再有不懂的可问询公孙先生或者直接问我再不行……问朱浩他跟着我学得比较扎实。”
    这话听起来没错但这种一推二六五的作派……朱浩很想说唐伯虎你咋这样呢？有点担当好不好？
    ……
    几个孩子温习功课。
    唐寅又把朱浩单独叫到院子公孙衣则留在里边看几个孩子读书。
    唐寅问道：“晌午时王府有人通知我接下来几天就在这边教书便可回头会把学舍安排到内院去。”
    朱浩对于在哪儿读书不太感冒其实这里对他来说更加熟悉而且距离宿舍近一些现在他是走读生但王府依然留了床位随时可以留宿被褥和行李什么的他都带进了王府。
    因为王府跟家里消息不对等他甚至可以夜不归宿家里边会以为他住在王府而王府则以为他回了家……如此再好不过。
    也不会有什么先生或是什么人非要去家访并探究他晚上到底去了哪儿。
    “对了朱浩你学那些东西用了多久？是在认识我之前还是之后？”
    唐寅以前看朱浩的教桉基本是一目十行看个意思今日详细研究后发

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